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Juliana Alves Assis
Juliana Alves Assis
Professora de Língua Portuguesa e Linguística, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
E-mail confirmado em pucminas.br
Título
Citado por
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Ano
Orientações curriculares para o ensino médio - Volume 1: Linguagem, Códigos e suas Tecnologias
JA Assis, MLM Matencio, JQG Silva, AB Kleiman, JP Barbosa, ...
Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica 1, 239, 2006
121*2006
Significados e ressignificações do letramento: desdobramentos de uma perspectiva sociocultural sobre a escrita
AB Klemain, JA Assis
Mercado de Letras 1, 477, 2016
112*2016
Glossário Ceale: termos de alfabetização, leitura e escrita para educadores - Verbete Enunciação / enunciado
MGC BREGUNCI, JA Assis
Belo Horizonte: UFMG/Faculdade de Educação, 2014
832014
Representações sobre os textos acadêmico-científicos: pistas para a didática da escrita na universidade
JA Assis
Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 43 (2), 801-815, 2014
242014
Formação inicial e letramento do professor de português: uma proposta em implantação
J SILVA, J ASSIS, ML MATENCIO
KLEIMAN, A. B. (Org.). A formação do professor., 281-309, 2001
242001
LETRAMENTO E FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA: formar para a escrita e pela escrita
JA Assis, F Rinck, FO Boch
Mercado de Letras 1 (1ª), 506, 2015
22*2015
A escrita de resumos na formação inicial do professor de língua portuguesa: movimentos de aprendizagem no espaço da sala de aula
JA ASSIS, MA MATA
KLEIMAN, A. B.; MATENCIO, M.L.M. (Org.)Letramento e formação do professor …, 2005
212005
Qual abordagem erigir para pensar as práticas de leitura e escrita na formação acadêmica e/ou na vida profissional?
F Rinck, JQG Silva, JA Assis
Scripta 16 (30), 7-15, 2012
192012
Representações sociais e letramento
JA Assis
Significado e ressignificações do letramento: desdobramentos de uma …, 2016
172016
"Eu sei mas não consigo colocar no papel aquilo que eu sei": representações sobre os textos acadêmico-científicos
JA Assis
LETRAMENTO E FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA: formar para a escrita e pela escrita 1 …, 2015
152015
Explicitação/implicitação no e-mail e na mensagem em secretária eletrônica: contribuições para o estudo das relações oralidade escrita
JA Assis
Universidade Federal de Minas Gerais. Tese (Doutorado em Linguística), 2002
142002
Ensino/aprendizagem da escrita e tecnologia digital: o e-mail como objeto de estudo e de trabalho em sala de aula
JA Assis, E Básica
Letramento digital. Belo Horizonte: Autêntica, 209-239, 2005
122005
Meio século de didática da escrita nos países francófonos: balanço e perspectivas (tradução)
JP Bronckart, JA Assis
RINCK, Fanny; BOCH, Françoise; Assis, Juliana Alves (Org.). Letramento e …, 2015
10*2015
Quel cadre pour penser les pratiques de lecture et d’écriture dans la formation universitaire et/ou dans la vie professionnelle
F Rinck, JQ Silva, JA Assis
Scripta 16 (30), 16-25, 2012
82012
O agir do professor em formação nas práticas de correção de textos: pistas do processo de construção identitária
JA ASSIS
Estudos Linguísticos/Linguistic Studies, Lisboa, 2009
82009
caminhos para o letramento do professor no espaço da formação docente
MC Valsechi, S Pereira
Significados e ressignificações do letramento: Desdobramentos de uma …, 2016
72016
Ações do professor e do universitário nas práticas de ensino e de aprendizagem da escrita acadêmica: o papel da avaliação e da reescrita no processo de apropriação do gênero …
JA Assis
Eutomia 1 (13), 543-561, 2014
72014
Formação de professores de língua materna: algumas apostas
JA ASSIS, M Lopes, MA Mata, JQG Silva
Letramentos: rupturas, deslocamentos e repercussões de pesquisas em …, 2010
72010
Ethos, discursos e representações na atividade de avaliação de textos escritos: pistas de um processo de formação de professores
JA Assis, MAPT Lopes
Scripta 13 (24), 71-94, 2009
72009
Aprender a ensinar: a correção de textos por professores em formação
JA ASSIS
CONGRESSO LATINO-AMERICANO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS 1, 2006
72006
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