| Pierre Hadot: reflexões sobre a noção de" cultura de si" CL Stephan, L Boganika Imprensa da Universidade de Coimbra, Instituto de Estudos Filosóficos, 2017 | 8 | 2017 |
| Descriptive analysis of the Action Plan of Praia (2021) of CPLP M Delfino, L Boganika, D Albuquerque Matraga-Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ 30 (58), 19-30, 2023 | 3 | 2023 |
| Les écrits professionnels dans la formation des adultes faiblement qualifiés: quelle didactique du français? MC Guernier, MH Lachaud, JP Sautot, L Boganika Pratiques. Linguistique, littérature, didactique, 2016 | 3 | 2016 |
| L’enseignement de portugais à l’Université française L Boganika, KB de Oliveira Revista Letras Raras 9 (4), 106, 2020 | 1 | 2020 |
| La diversité dans l’enseignement/apprentissage du Portugais Langue Etrangère: aspects individuels dans la collectivité KB de Oliveira, L Boganika Reflexos, 2019 | 1 | 2019 |
| Le défi de l'éducation au Brésil et en France: Le processus de lecture des jeunes et des adultes en situation de réinsertion scolaire dans la perspective d'une reprise d'études L Boganika Université Grenoble Alpes; Universidade federal do Paraná (Brésil), 2018 | 1 | 2018 |
| Les écrits professionnels en formation d’adultes: quelle didactique du français? MC Guernier, MH Lachaud, JP Sautot, L Boganika «Pratiques et l’enseignement du français: bilan et perspectives», 2015 | 1 | 2015 |
| A rede polissêmica do verbo ficar em português L1 (Brasil) e em português L2 (aprendizes de língua francesa): aquisição e didática KB De Oliveira, L Boganika, LG Vicente Revista de Estudos da Linguagem 32 (1), 289-311, 2024 | | 2024 |
| De l'ingénierie à la littérature et à la promotion du portugais en France. Entretien avec Daniel Rodrigues L Boganika Revista Letras Raras 13 (3), 2024 | | 2024 |
| Regards croisés sur l'évolution et les enjeux de l'enseignement et la recherche universitaire du portugais en France L Boganika Revista Letras Raras 13 (3), 2024 | | 2024 |
| Mireille Garcia: pesquisa, difusão do conhecimento, parcerias universitárias e futuro do português na França L Boganika Revista Letras Raras 13 (3), 2024 | | 2024 |
| Escalando os degraus: a trajetória de Jean Pierre Chavagne L Boganika Revista Letras Raras 13 (3), 2024 | | 2024 |
| Inovação e polivalência: um percurso de pesquisa e ensino com Ilana Heineberg L Boganika Revista Letras Raras 13 (3), 2024 | | 2024 |
| Un voyage académique multifacette:: enseignement, recherche et coopération franco-brésilienne dans le domaine de la langue portugaise L Boganika Revista Letras Raras 13 (3), 2024 | | 2024 |
| Rita Olivieri-Godet: un parcours exceptionnel et la promotion du portugais en France L Boganika Revista Letras Raras 13 (3), 2024 | | 2024 |
| Uma trajetória acadêmica multifacetada: ensino, pesquisa e cooperação franco-brasileira no âmbito da língua portuguesa Entrevista com Maria da Conceição Coelho Ferreira L Boganika Revista Letras Raras 13 (3), 2024 | | 2024 |
| Innovation et polyvalence: un itinéraire de recherche et d’enseignement avec Ilana Heineberg L Boganika Revista Letras Raras 13 (3), 2024 | | 2024 |
| Gravir les échelons: le parcours de Jean Pierre Chavagne L Boganika Revista Letras Raras 13 (3), 2024 | | 2024 |
| Da engenharia à literatura e à promoção do português na França Entrevista com Daniel Rodrigues L Boganika Revista Letras Raras 13 (3), e2365-e2365, 2024 | | 2024 |
| Olhares cruzados sobre a evolução e os desafios do ensino e da pesquisa universitária da língua portuguesa na França L Boganika Revista Letras Raras 13 (3), 2024 | | 2024 |
