| Teoria da autodeterminação: uma análise da motivação dos estudantes do curso de ciências contábeis EA Leal, GJ Miranda, CRS Carmo Revista Contabilidade & Finanças 24, 162-173, 2013 | 291* | 2013 |
| Análise didática das demonstrações contábeis E Martins, GJ Miranda, JA Diniz | 243 | 2019 |
| Análise avançada das demonstrações contábeis: uma abordagem crítica E Martins, JA Diniz, GJ Miranda | 234 | 2012 |
| Determinantes do desempenho acadêmico na área de negócios GJ Miranda, KC da Silva Lemos, AS de Oliveira, MA Ferreira Revista Meta: Avaliação 7 (20), 175-209, 2015 | 173 | 2015 |
| Casa Nova, SPC, & Cornacchione Júnior, EB (2012). Os saberes dos professores-referência no ensino de contabilidade GJ Miranda Revista Contabilidade & Finanças 23 (59), 142-153, 0 | 122 | |
| Revolucionando a sala de aula: como envolver o estudante aplicando técnicas de metodologias ativas de aprendizagem EA Leal, GJ Miranda, SPC Casa Nova | 101 | 2017 |
| Relações entre as qualificações do professor e o desempenho discente nos cursos de graduação em Contabilidade no Brasil GJ Miranda Universidade de São Paulo, 2011 | 79 | 2011 |
| Convergencias entre la rentabilidad y la liquidez en el sector del agronegocio XE Vazquez Carrazana, IJ Rech, GJ Miranda, M Tavares Cuadernos de contabilidad 18 (45), 152-165, 2017 | 75 | 2017 |
| Docência universitária: uma análise das disciplinas na área da formação pedagógica oferecidas pelos programas de pós-graduação stricto sensu em Ciências Contábeis GJ Miranda Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC) 4 (2), 81-98, 2010 | 74 | 2010 |
| Mestres e doutores em contabilidade no Brasil: uma análise dos componentes pedagógicos de sua formação inicial CSN Nganga, RA Botinha, GJ Miranda, EA Leal REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2016 | 69* | 2016 |
| A lei de cotas na perspectiva do desempenho acadêmico na Universidade Federal de Uberlândia ZCLS Queiroz, GJ Miranda, M Tavares, SC Freitas Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 96 (243), 299-320, 2015 | 64 | 2015 |
| O choque com a realidade: dormi contador e acordei professor... FDC Lima, ACL de Oliveira, TS Araújo, GJ Miranda REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2015 | 62 | 2015 |
| Alto e baixo desempenho no enade: que variáveis explicam? KCS Lemos, GJ Miranda REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL-Universidade Federal do Rio Grande do Norte-ISSN …, 2015 | 61 | 2015 |
| Alto e baixo desempenho no enade: que variáveis explicam? KCS Lemos, GJ Miranda REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL-Universidade Federal do Rio Grande do Norte-ISSN …, 2015 | 61 | 2015 |
| Habilidades profissionais do contador preconizadas pela IFAC: um estudo com profissionais da região do triângulo mineiro DF Lemes, G Miranda Advances in Scientific and Applied Accounting, 293-316, 2014 | 60 | 2014 |
| Problemas percebidos no exercício da docência em contabilidade TS Araújo, FDC Lima, ACL Oliveira, GJ Miranda Revista Contabilidade & Finanças 26, 93-105, 2015 | 53 | 2015 |
| Satisfação dos professores de Contabilidade no Brasil TS Araújo, GJ Miranda, JM Pereira Revista Contabilidade & Finanças 28, 264-281, 2017 | 51* | 2017 |
| A pesquisa em Educação Contábil: produção científica e preferências de doutores no período de 2005 a 2009 GJ Miranda, LAA Santos, SPCC Nova, EB Cornacchione Júnior Revista Contabilidade & Finanças 24, 75-88, 2013 | 50 | 2013 |
| Os saberes dos professores-referência no ensino de contabilidade GJ Miranda, SPC Casa Nova, EB Cornacchione Júnior Revista Contabilidade & Finanças 23, 142-153, 2012 | 50 | 2012 |
| Os saberes dos professores-referência no ensino de contabilidade GJ Miranda, SPC Casa Nova, EB Cornacchione Júnior Revista Contabilidade & Finanças 23, 142-153, 2012 | 50 | 2012 |
Silvia Pereira de Castro Casa NovaUniversidade de São Paulo - USPVerified email at usp.br
