Revista Espaço do Currículo

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Coautores

Carlos Eduardo FerraçoProfessor de Currículo, Universidade Federal do Espírito SantoE-mail confirmado em ufes.br
Amurabi OliveiraUniversidade Federal de Santa CatarinaE-mail confirmado em ufsc.br
Maria Eulina Pessoa de CarvalhoUniversidade Federal da ParaíbaE-mail confirmado em academico.ufpb.br
Elmo de Souza LimaPrograma de Pós-Graduação em Educação (PPGEd/UFPI)E-mail confirmado em ufpi.edu.br
Stephen BallEmeritus Professor of Sociology of Education, Institute of Education, University of LondonE-mail confirmado em ucl.ac.uk
Inês Barbosa de OliveiraPrograma de Pós-graduação em Educação - Universidade Estácio de SáE-mail confirmado em estacio.br
Emília Maria da Trindade PrestesProfessora de Educação - Universidade Federal da ParaíbaE-mail confirmado em academico.ufpb.br
Newton DuarteProfessor do Departamento de Psicologia da Educação, UNESP, AraraquaraE-mail confirmado em unesp.br
Alexandra GarciaProfessora Associada - Educação/Currículo e Formação Docente, Universidade do Estado do Rio deE-mail confirmado em uerj.br
Patricia Teixeira TavanoUFMSE-mail confirmado em tavano.net
Guilherme Rego da SilvaProfessor Auxiliar, Universidade do Minho, Instituto de EducaçãoE-mail confirmado em ie.uminho.pt
Antonio TeodoroLusofona University, LisbonE-mail confirmado em ulusofona.pt
Talita Vidal PereiraUniversidade do Estado do Rio de JaneiroE-mail confirmado em uerj.br
Juliana PoroloniczakSecretaria de Estado da Educação -SEEDE-mail confirmado em nrecascavel.com
Inez StampaProfessora do Departamento de Serviço Social, Pontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroE-mail confirmado em puc-rio.br
Moacyr Salles RamosUniversidade Federal FluminenseE-mail confirmado em id.uff.br
PILAR ABÓS OLIVARESUniversidad ZaragozaE-mail confirmado em unizar.es
Juan Lorenzo LacruzUniversity of Zaragoza (Department of Educational Sciences, Teacher & Researcher, PhD)E-mail confirmado em unizar.es
Francisca Marli Rodrigues de AndradeProfessora em Saúde e Meio Ambiente, Universidade Federal Fluminense (UFF)E-mail confirmado em id.uff.br
Loreley Garcia2016E-mail confirmado em pq.cnpq.br

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Título Ordenar por citações Ordenar por ano Ordenar por título	Citado por Citado por	Ano
Compreender/mediar: a formação o fundante da educação RS Macedo Revista Espaço do Currículo, 2010	287	2010
Currículo heteronormativo e cotidiano escolar homofóbico RD JUNQUEIRA Revista Espaço do Currículo 2 (2), 208-230, 2010	104	2010
Uma abordagem sobre currículo e teorias afins visando à compreensão e mudança SCL Malta Revista Espaço do Currículo 6 (2), 340-354, 2013	86	2013
O CURRÍCULO EM TEMPOS DE OBSCURANTISMO BELIGERANTE. N Duarte Revista Espaço do Currículo 11 (2), 2018	85	2018
Vozes/redes políticas e um currículo neoliberal global S Ball Revista Espaço do Curriculo 3 (1), 21-46, 2010	65*	2010
DIFERENÇAS, EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E DECOLONIALIDADE: temas insurgentes VM Candau Revista Espaço do Currículo 13 (Especial), 678-686, 2020	50	2020
Currículo e educação do campo na Amazônia: referências para o debate sobre a multisseriação na escola do campo SAM HAGE, OF BARROS Espaço do Currículo, João Pessoa 3 (1), 348-362, 2010	42	2010
SUBVERSÃO E RESISTÊNCIA DOCENTE: Notas sobre a ditadura militar e o movimento Escola sem Partido MS Ramos, I Stampa Revista Espaço do Currículo 9 (2), 249-270, 2016	40*	2016
A globalização e o desenho do terreno curricular R Dale Revista Espaço do Currículo 1 (1), 12-33, 2008	39	2008
As pesquisas com os cotidianos das escolas: pistas para se pensar a potência das imagensnarrativas na invenção dos currículos e da formação CE FERRAÇO, N ALVES Revista Espaço do Currículo 8 (3), 306-316, 2015	38	2015
Políticas da educação superior no Brasil: expansão e democratização: um debate contemporâneo ALB ARRUDA Revista Espaço do Currículo 3 (2), 501-510, 2011	35	2011
Educação do campo, currículo e diversidades culturais ES LIMA Espaço do currículo 6 (3), 608-619, 2013	31*	2013
O currículo de Sociologia na escola: um campo em construção (e disputa) A Oliveira Revista Espaço do Currículo 6 (2), 355-366, 2013	31	2013
Currículo e Educação Infantil: uma análise dos documentos curriculares nacionais ALN de Amorim, AA Dias Revista Espaço do Currículo 4 (2), 125-137, 2012	31	2012
As ciências sociais no currículo do ensino médio brasileiro CN BODART, F FEIJÓ Revista Espaço do Currículo (on-line), João Pessoa 13 (2), 219-234, 2020	29*	2020
O diretor escolar em Portugal: formação e perfil profissional G Silva, V Sá Espaço do Currículo 10 (1), 62-81, 2017	28	2017
O impacto das políticas públicas nas práticas escolares sob a ótica da avaliação de aprendizagem AP Delgado Revista Espaço do Currículo 4 (2), 162-171, 2012	25	2012
As políticas curriculares em Portugal (1995-2007). Agendas globais e reconfigurações regionais e nacionais E Estrela, A Teodoro Espaço do Currículo 1 (1), 130-165, 2008	25	2008
O Perfil do Gestor Escolar Contemporâneo: das permanências as incorporações para exercício da função LDM Souza, MSS RIBEIRO Revista Espaço do Currículo 10 (1), 106-122, 2017	21	2017
As múltiplas dimensões do currículo no processo de inclusão e exclusão em educação MP dos Santos, MC Santiago Revista Espaço do Currículo 3 (2), 548-562, 2011	21	2011

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