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| Active methodologies supported by interaction and communication technologies in higher education: Communication Technologies in Higher Education MC Garbin, ET de Oliveira, S Telles Global Journal of Information Technology: Emerging Technologies 11 (2), 47-54, 2021 | 15 | 2021 |
| Teachers perception on collaborative learning processes: Experiencing continuing teacher education in Brazil MC Garbin, MF Garcia, SF do Amaral, D da Silva, RR de Abreu Procedia-social and Behavioral sciences 191, 2231-2235, 2015 | 15 | 2015 |
| Construção de um ambiente educacional interativo na internet: a Biblioteca Escolar Digital SF Do Amaral, MC Garbin Revista Iberoamericana de Educación 45 (6), 1-11, 2008 | 14 | 2008 |
| A formação de professores para inovar a educação brasileira UF ARAÚJO, CC CAVALCANTI, MC Garbin, W LOYOLA Inovações radicais na educação brasileira. 1ed. Porto Alegre: Penso, 40-53, 2019 | 12 | 2019 |
| Práticas docentes na Educação a Distância: um olhar sobre as áreas do conhecimento MC Garbin, ÉT Oliveira Revista Diálogo Educacional 19 (60), 36-55, 2019 | 12 | 2019 |
| Uma análise da produção audiovisual colaborativa: uma experiência inovadora em uma escola de ensino fundamental MC Garbin ETD Educação Temática Digital 12 (03), 227-251, 2011 | 12 | 2011 |
| O uso de tecnologias educacionais na formação de professores para conteúdos de ética e cidadania: o curso de Especialização semipresencial em “Ética, valores e cidadania na escola” UF Araújo, MC Garbin, J Franzi, VA Arantes, CCO Silva International Studies on Law and Education 19 (1), 37-46, 2015 | 11 | 2015 |
| Pedagogical practices based on areas of knowledge: Reflections on the technology use MC Garbin, ET de Oliveira, NR Pirillo, S Telles New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences 7 (1 …, 2020 | 9 | 2020 |
| Design Thinking: a colaboração como mola propulsora da inovação na educação MC Garbin, SF do AMARAL Revista InovaEduc, 1-11, 2013 | 9 | 2013 |
| Tecnologias, múltiplas linguagens e práticas pedagógicas na formação superior a distância MC Garbin, ÉT Oliveira ETD Educação Temática Digital 23 (1), 44-63, 2021 | 8 | 2021 |
| Dificuldades enfrentadas por docentes do ensino superior frente ao contexto da pandemia de COVID-19 JTT dos Santos, AV Assunção-Luiz, ALE Pereira, ARMB Luciano, ... Revista Iberoamericana de Educación 88 (1), 111-126, 2022 | 7 | 2022 |
| A reorganização de tempos, espaços e relações na escola com o uso de metodologias ativas de aprendizagem e ferramentas colaborativas UF Araujo, R Fruchter, MC Garbin, LN Pascoalino, VA Arantes ETD-Educação Temática Digital 16 (1), 84-99, 2014 | 6 | 2014 |
| Competências para a formação docente: metodologia de uso de ambientes virtuais para o ensino das competências, 2008 DMV Barros, SF AMARAL, AM RIVILLA, MCD GARRIDO, FG GARCÍA, ... | 6 | 2008 |
| Competências para a formação docente: metodologia de uso de ambientes virtuais para o ensino das competências DMV Barros, SF Amaral, D Silva, MC Dominguez Garrido, F García García, ... Paidéi@-Revista Científica de Educação a Distância 1, 1-25, 2008 | 6 | 2008 |
| Por uma Nova Formação Docente: Por Que É Importante Aprender a Usar Tecnologias no Processo Formativo? M Garbin, ET de Oliveira EaD em Foco 11 (2), 2021 | 5 | 2021 |
| Experiências de formação continuada de professores da educação básica para criação e uso de materiais didáticos digitais em tempos de pandemia ÉT Oliveira, MC Garbin, NR Pirillo Revista Conhecimento Online 3, 127–149, 2021 | 5 | 2021 |
| Metodologias ativas de aprendizagem na formação semipresencial de professores: articulando teoria e prática MC Garbin, C Cavalcanti, UF ARAÚJO International Studies on Law and Education 27, 13-28, 2017 | 5 | 2017 |
Sergio Ferreira do AmaralProfessor da Faculdade de Educação da UNICAMPE-mail confirmado em unicamp.br
